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教员信息
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张教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
1年
满意度
84%
成功次数
28次
家长评价
10条
(此教员编号:T1846479537)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
张教员 (女)
编 号:T1846479537
出生年份:1900
大学城市:长沙市
目前身份:在校大学生(研究生)
所学专业:市场营销管理
所在院校:湖南大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学数学
擅长科目:小学数学
授课区域: 长沙县
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:我是一个文静上进的奋斗青年,有自己的梦想。在校担任班委。对要做的事具有强烈的责任心,喜欢和孩子在一起交流,有耐心,敢于面对挑战。此外因为家里有个上小学的弟弟,所以我有和孩子相处教导其学习的经验。我曾经在暑假做过兼职,所以对兼职有一定的了解,希望能找到一个好的兼职,我会以饱满的热情和所知道的知识经验来干好要做的工作!
家长评价
教员评价
时间:2025-07-27 10:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标 签:
认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
时间:2025-04-05 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
时间:2025-03-26 15:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:激发学习兴趣,变被动为主动
教员评价
时间:2025-03-21 20:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
启发思维
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
时间:2025-03-13 17:10:55
评分
标 签:
认真负责
有耐心
效率高
时间管理
评价内容:时间管理大师级水准,碎片时间高效利用,学习密度科学合理
教员评价
时间:2025-03-11 20:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
热情洋溢
生动有趣
评价内容:教学激情富有感染力,幽默表达化解学习压力,课堂充满正能量
教员评价
时间:2025-03-02 20:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
因材施教
个性化辅导
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
鼓励学生
创新
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
教员评价
时间:2025-01-10 15:10:29
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
启发思维
专业性强
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
教员评价
时间:2025-01-06 10:15:47
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:教学重点突出,难点突破有效
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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